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    永遠的諶師*懷念恩師諶薇薇—吳丹

    作者:吳丹 時間:2012-04-03 點擊數:

    作者單位:上海音樂學院博士后站 歷經磨難志彌堅,無悔無怨愛更深; 藝海揚帆終不輟,德藝雙馨啟后學。 誨人不倦盡此生,桃李芬芳春滿園; 神靈應知天上事,敬告恩師弟子情。 我剛從上海回深圳的第二天中午,因事 ...

    作者單位:上海音樂學院博士后站

    歷經磨難志彌堅,無悔無怨愛更深;

    藝海揚帆終不輟,德藝雙馨啟后學。

    誨人不倦盡此生,桃李芬芳春滿園;

    神靈應知天上事,敬告恩師弟子情。

    我剛從上海回深圳的第二天中午,因事緣起,正與先生的一幫同學聚會,突然接到陳燕的電話,告知諶老師“走”了。一時,我似乎有點反應不過來,覺得這太過突然而不真實,因為我回來前還計劃著就在這幾天帶兒子去看望她老人家。真的,自從我與諶老師在深圳見面的第一天起,她便逐漸走進我的心田并永遠的活在了我的心底,使我從沒想過她還會離開我們。直到陳燕把電話掛了,我才感到諶老師是真的離開我們,去了那遙遠的天國。一時間,止不住淚流滿面……

    在華師音樂系學習的四年里,因緣所系,我僅僅只是見過諶老師幾面(那時她已經退休,很少到學校來),從未說過一句話,因她是(小)周艷鋼琴老師的緣故,故會靜靜地多看幾眼,感覺這是一個認真而嚴謹的老師。后來,得知諶老師定居深圳,我和陳燕、羅書香高興不已,立刻相約拜訪,諶老師亦熱情接待了我們。雖然這是我與諶老師第一次真正面對面的接觸,卻沒有一絲距離感,只感受到她親切的笑容及溫馨的話語,并對我們幾人工作、學習、家庭等多方面的關心。至此,拉開了我與諶老師長達近十年的師生情誼。

    近十年來,因專業不同故,我從未向諶老師請教過任何關于鋼琴方面的知識和技能,但由于兒子跟隨諶老師學習鋼琴的緣故,我不但對鋼琴的演奏及學習有了更深層的了解,而且在幾乎每周都要與諶老師見面的親密接觸中,深切感受到了諶老師教學的嚴謹與人格的魅力。

    兒子是從小學二年級才開始學鋼琴,屬自愿學習型,雖然不反感每天練琴,但始終也沒有產生過濃厚的興趣。因此,他的學習一直是按部就班,做完作業了,就練練琴,每次的回課基本能完成,不是很糟糕,但也少有出彩的時候。在這種狀態下,諶老師始終如一的鼓勵他,不管在哪一方面稍有進步,便提出來表揚,以提高兒子的學習興趣。但最重要的是,即使兒子在鋼琴的學習上表現平平,但諶老師的教學卻非常的認真、嚴謹,從指法、音階、調式、和聲等基本練習到樂曲的結構分析、節奏、速度、音樂的表現等無一不給兒子講解示范并全方位進行訓練,同時,幾乎在每次課后,還專門抽時間給兒子進行聽音訓練,從單音、旋律的模唱到后來的和聲聽辨,使兒子的聽力迅速提高。如此幾年下來,兒子的音樂綜合素質得到很大提高,雖然他自己在鋼琴的學習上并沒有花費太多的精力,但收獲之大遠超出他所付出之努力。可以說,兒子的成績完全是在諶老師的指導下取得的,如果不是諶老師的嚴謹、耐心和愛心,很難想象,兒子會有這樣大的收獲。

    非但如此,諶老師常常還會毫無保留地告訴我她自己的一些教學體會和經驗,以便讓我在工作中得到運用。如她認為在教學過程中有兩點是非常重要的:一是給學生的作業量必須多而全面,特別是在開始學習時;二是教師必須從頭到尾給學生進行很好的示范,以便讓學生在學習的過程中有較強的感性認識,思路清晰,少走彎路。對于前者,諶老師認為:學生在初步學琴的過程中,根本不知道自己的學習狀況和進度,如果作業量少了,學生在相對的時間內以為只需要彈這點曲子就夠了,會很容易松懈,養成注意力不集中、拖拉等習慣,隨著訓練難度的加強,還會產生退縮、畏難等情緒;而剛開始如果作業量大一點,學生在相對的時間內會因作業量大而緊張用功,最大限度地完成老師的作業,這就會提高學生的注意力,養成其聚精會神并迅速完成作業的習慣,長此以往,就容易提高學生的學習習慣及學習能力,并取得較好的學習成績。當然,量多還要全面講方法,不能讓學生產生心理負擔,要盡量根據每個學生的生理及心理特點,因材施教,能跟上的最好,實在跟不上的,則作適當調整。對于諶老師這方面的經驗,我之后的確有很深刻的體會。僅從兒子來說,諶老師幾乎每次都讓他帶上四、五本不同的書,每本書上都會挑上一些不同的練習曲或樂曲,一般加起來每次都有十余條,由于每本練習的要求不同,內容和風格各異,故兒子從開始學琴起,就認為這是應該完成的,從沒想過量大與否,也因為每本書的內容有差異,故也不覺得單調,幾乎每次都能完成。幾年下來,連我都沒想到,兒子竟然在有限的時間內彈奏了大量風格各異的樂曲和練習曲,進展很快。特別是有一次,當我在朋友家發現朋友的小孩彈琴時間比兒子長,但進度還不到兒子一半時,感觸更深,對諶老師這一教學經驗深表贊同。當然,這一經驗在諶老師其他學生中更是得到證明,許多跟隨諶老師學琴的學生,都是在有限的時間內學習了大量的作品并取得優異成績!對于給學生示范方面,諶老師也是非常嚴格而到位的。她認為音樂是人用耳朵聽的藝術,講解是很重要,必須先講清楚,但更重要的是讓學生聽到、感受到,這是一種最直觀的表達,聰明的學生有時會一聽就明白了。因此,每一次課她都會認真準備,對每一首樂曲或練習曲都完整而流暢地演奏,讓學生能夠充分、明白地掌握。雖然她的學生進度各異,有的是剛開始學的孩子,有的則是畢業多年的專業學生,但她都以平等心對待,認真備好每一個人的課,從不馬虎,為此,她每天都要抽出三個多小時的時間練琴備課,以保證上課的質量。每當看到諶老師那充滿激情的演奏及因年邁老化卻仍靈巧有力的雙手,我都會禁不住感慨萬千:年過七旬幾近八十的年紀,是多少人自顧不暇而養生保命的時候,而諶老師卻仍在盡心盡力貢獻自己的余熱!正是諶老師對鋼琴藝術的執著熱愛及對后輩的深切關愛,她的學生們也常常深受鼓舞而努力用功,在國內外各種比賽中獲得各種獎項。常有學生們不惜花數小時從其它城市趕到深圳,只為來上一次課并看望她老人家!

    但多年來令我印象最深、感觸最深刻的卻是與諶老師接觸中的點點滴滴,可以說,她的音容笑貌、一言一行,常常如一盞明燈,指引并照亮著我生活的道路,讓我時常領悟并深刻反省。

    每次我和兒子上完課,如果后面沒有學生接著上,諶老師一定會下樓并送我們母子到附近的公交站。從她家到站臺,一般要穿過她們家大半個小區,有十多分鐘的距離(散步的速度)。剛開始,我十分不安,覺得以諶老師的資歷和年紀,實在受之不起,但由于諶老師的堅持,也只好作罷。隨著時間的推移,我才慢慢懂得諶老師的深心,因為每每就在這十多分鐘的時間里,我們會聊到各種各樣的話題并探討,但總的來說,大部分都是以諶老師對我們的關心和引導為主。

    諶老師的穿著樸素大方,得體而有品位,為此我常常當面贊賞,剛開始諶老師會笑著說:“是嗎?”一幅高興的樣子。有時則會告訴我,這衣服是在什么時間、什么地方買的,說的多了,我慢慢發現,她的這些衣服大部分都穿得很久了,甚至有的已穿了十幾年了。有一次,我忍不住說了句:“沒想到您的衣服可以穿這么久!”諶老師馬上說:“衣服只要大方得體,沒必要太講究。一則花精力,二則浪費。”接著她告訴我她覺得這個社會上還有很多生活窮苦、艱難的人,應該多關心他們,而且必須落實在具體的行動上,因此,她常常把帶學生掙得的費用及少買衣服等省下的錢寄給那些需要幫助的人。而這些人,大部分她是在電視里看到、電臺里聽到或報紙上看到的。而且,在做這些事情的時候,她都不留姓名。而每逢新春佳節時 ,她一定會買上一大堆的紅包,給小區所有的保安及清潔工分發。她告訴我說:“他們的工資太低了,工作又很辛苦,太可憐了!”難怪和她在小區走的時候,常常有保安和清潔工跟她打招呼,而諶老師也都微笑著與他們點頭招呼。我內心受到極大震動,由衷升起對諶老師滿懷的敬意,同時深感自己與諶老師相比,差得太遠了,一定要向她老人家學習。

    諶老師特別推崇一個人必須自尊、自立、自強,不管遇到任何困難和挫折,都必須勇敢面對,同時,把良心放在中間、把愛放在心里。由于有幾年我工作的調動不太順利,雖盡了各種努力,但依然感到遙遙無期,在我十分沮喪的情況下,諶老師力挺我繼續深造,以改變現狀和環境。她認為不能改變現實,就改變自己、提升自己。為此,她給我講述了多年前她自己的親身體會:文革中,由于特殊的歷史年代,她飽受身心靈的各種折磨,幾乎不能堅持下來,不但整整十年沒摸過鋼琴,而且手指還受到創傷。但當這一切都結束并面臨新的生活時,她毫不猶豫地重新投入到鋼琴的恢復、學習及演奏,在不惑之齡一切從頭開始,并加強各綜合知識的學習,幾年下來,開始在學校開講座并獲得成功。當有一次我告訴諶老師我學習的最大瓶頸是英語時,諶老師禁不住笑了,并馬上用十分流暢的語速給我說了幾句英語,反問我:“怎么樣?還標準嗎?”我大驚,因為實在是太好了!立馬答道:“您說得很好啊!”諶老師看著我,“得意”地說:“我每天早上都會讀半小時英語。”我忍不住問:“為什么?”諶老師告訴我,她最初學英語是為了評副教授,已經五十多歲了,那時不管你專業如何好,但如果英語考不過,是絕對不會給你評的。于是,她痛下決心,開始用心學習,并與一幫二、三十歲左右的年輕人一起參加學校的英語學習班。在基礎差、年齡大、工作忙等多方壓力下,刻苦用功,硬是通過了考試,評上了職稱,而與她一同學習的年輕人好多還都沒通過。所以,她認為事在人為,你真用心努力了,不會沒有收獲的。從此,她只要有時間,都會不斷學習,一方面不斷充實自己,一方面希望能以此影響周圍的年輕人。正是在諶老師的鼓勵下,我學習的勁頭更足了,居然在第一年的在職研究生學習中就通過了全國在職研究生的英語統考。后來,受諶老師自尊、自強、自立的影響,一鼓作氣,根據自己的思考和興趣,順利通過母校華中師范大學教育學院教育學的博士考試,進入了一個全新的學習環境,真的實現了如諶老師所言的改變不了環境,就改變自己、提升自己的愿望。想起這些,我常常會感恩諶老師!在那段時間,由于要同時兼顧工作、家庭及學習,我常常覺得疲憊不堪,但只要想起諶老師鼓勵的話語及她自強不息的精神,就會努力堅持下來。

    讀博期間,只要有時間回家,我依然會帶兒子去她那兒上課,這期間,諶老師不但會告訴我兒子的學琴進展,還會關心我在校的學習情況,當我向她匯報的時候,她都特別高興,鼓勵我不斷努力并注意身體。同時,諶老師十分強調學問、知識必須跟做人結合起來。她給我講起許多接受過高等教育、甚至是名牌大學研究生畢生或留學歸來的一些知識分子,雖然在相關的領域學有成績,講起來可以旁征博引、滔滔不絕,令人艷羨不已,但常常因為太過自我或不知道怎樣為人處世而在生活上一塌糊涂,有的甚至家庭破裂、事業中斷而得憂郁癥。為此,她常常嘆息不已,告訴我讀書進取只是人生中的一部分,更重要的還要學習如何與人相處,要心胸開闊、不計較、愛并包容,而且首先從家人和周圍的親朋好友做起,要記住周圍所有人的優點,忽視甚至忘記他們的缺點,這樣,你會越來越快樂,也會越來越進步。記得有一次元旦前后,兒子上完課,由于時間還早,諶老師從她的臥室里找來許多勵志做人的資料送給兒子,并特別朗誦《愛的真諦》給兒子聽,讓兒子也跟她一起朗讀,抄在鋼琴筆記本的首頁,以便經常翻閱誦讀。其實,多年來,在諶老師的濡染下,兒子也早就不知不覺深受影響,不但在學習上養成了認真、自覺的習慣,在生活中也較注重與長輩、同學間的相處,形成了較好的品行。在去年兒子的家長會上,班主任力薦我作為家長委員會代表發言,我就特別強調了諶老師在兒子成長過程中由于其高尚的人格魅力及嚴謹認真的學習生活態度對兒子的深刻影響!

    這幾年,由于我們一家遷移上海,中斷了與諶老師幾乎每周一次的親密接觸,但每逢節假,我都會給諶老師打電話問候,電話里,諶老師依然是那么爽朗的笑聲、那么親切的問候和對我們一家人不斷的鼓勵與關懷。而每次回深圳,我也一定會帶兒子去看望她老人家,因為我深知:她是我和兒子成長路上的指引人!是我們一生中難得的良師益友!更是我們現在社會真正靈魂的工程師!

    永遠感恩諶老師!

    永遠懷念諶老師!

    禮敬諶老師!

    學生:吳丹

    2012218

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